6月6日上午，南京市教科所科研基层行暨AI赋能小学教育实践研讨活动在南京市芳草园小学分校姜家园小学顺利举行。本次活动以“AI赋能·数智育人”为主题，全市部分小学教育科研骨干以及南京市芳草园小学教育集团青年教师参加活动，西部30所乡村小学教师在线上参加活动。活动通过课堂教学、课例分享、专家指导等形式，探索AI技术在小学教育中的创新应用。

多元课堂呈现AI教育应用场景

活动伊始，姜家园小学教师带来四节AI赋能教学的研讨课。语文教师方芳在《威尼斯的小艇》课堂教学中，引导学生借助AI检索、筛选威尼斯的信息，合作绘制逻辑思维导图，并基于思维导图创作导游词，由AI智能体实时评价反馈，训练有序介绍的口语能力。

数学教师林婧创新《圆的周长》教学，运用AI工具动态演示“化曲为直”，学生利用AI工具进行实验探究，并通过AI虚拟对话刘徽、祖冲之，生动诠释AI赋能数学课堂的实践探索。

体育教师张吉祥在15米折返跑教学中，通过智能设备将学生的运动轨迹记录下来，并据此进行个性化教学指导，提升学生折返跑的技能。

信息技术教师郭蓉的课则借助为视障人群设计跑步搭子这一项目，帮助学生理解机器学习的原理，并在不断试误过程中带领学生感受项目落地的过程。

四节研讨课覆盖多学科，凸显AI技术在情境创设、数据追踪、因材施教等方面的应用价值。

创意成果展示与AI实验室揭牌

在师生AI创意秀环节，孩子们复现了阅读节的情景剧，从《笠翁对韵》诵读到《读万卷书：AI点亮阅读新旅程》，展现了AI技术与阅读活动的融合成果。

南京市教科所课题研究室副主任朱骏主持研讨活动，介绍参加活动的领导和嘉宾。鼓楼区教师发展中心主任朱苓向大家介绍了活动的基本情况，并特别感谢市教科所各位领导、专家长期以来对鼓楼区科研工作的大力支持！

南京市芳草园小学分校姜家园小学校长许建华以《AI赋能 数智育人》为主题汇报了学校AI教育实践。学校以课题研究推动AI教育破局前行，以“轻量投入、精准赋能”为原则，创新“三层递进式”教师培训模型，通过骨干引领、多学科AI教学实践及AI通识课程校本化探索，同时举办讲座、开展活动、组织比赛激发学生热情，务实推进AI教育，让技术赋能师生成长。

随后，姚敏老师以部编版二年级语文口语交际《推荐一部动画片》为例，分享AI赋能口语交际教学实践。在教学中借小游戏和数字人激趣，学习中用“即梦”“豆包”助精准表达，评价以三维框架结合AI可视化，通过评价助力儿童成长。

活动现场还为师生AI获奖作品颁奖，表彰学生和老师在学校AI比赛中的优异表现。随后举行了“南京市芳草园小学分校姜家园小学AI创意实验室”揭牌及导师聘任仪式，聘请南京师范大学人工智能学院副院长陈波教授、江苏省工程师学会STEM教育专委会秘书长黄木水老师为实验室导师，标志着学校AI教育迈向常态化、特色化发展阶段。

专家引领指明发展方向

南京市教科所刘大伟所长高度评价了姜家园小学的AI实践，肯定学校在AI浪潮中没有等待观望，而是主动破局，学校丰富多彩的应用与案例让人眼前一亮。老师们AI工具运用得非常成熟，特别是老师们充分利用AI工具，立足教学实际，赋能课堂教学，避免了技术滥用。刘所长指出学校老师在AI领域的创新实践，特别是教师自己利用AI设计的小课件、小游戏都值得推广。

鼓楼区教育局副局长耿艳对学校能抓住AI赋能教育这个热点进行了表扬，提出要务实推进学校AI教育。耿艳指出，姜家园小学正是鼓楼区人工智能教育实践的缩影，随后介绍了鼓楼区的人工智能教育赋能中心以及实施《人工智能赋能首善教育三年行动计划(2025-2027)》。耿艳表示，AI让教育更公平、教学更高效、学习更深入、成长更温暖，很高兴在姜小看到了AI赋能教育的生动样态。

本次活动由南京市教育科学研究所主办，鼓楼区教师发展中心和南京市芳草园小学分校姜家园小学共同承办，不仅为一线教师提供了AI赋能教育的实践案例，更和西部乡村学校共同探索了小规模学校的AI破局路径，帮助每一个儿童、每一位教师持续健康成长。（杨真）